为了让广大师生在有限的时间里能够便捷的阅读图书，汲取知识，更大范围的发挥图书馆的作用，在陆旻校长的指导下，我校图书馆扩展思路，打开围墙，使图书走入班级，为初中每个班级“图书角”配备100余册图书，定期更换，使得每个班级都拥有一个流动的微型图书馆，实现了图书馆的班级化管理。

开放并非无序，打开围墙后的图书馆，制定出了一套管理措施，将书籍管理与学生的自主管理相结合，每班选出一名图书管理员，登记图书借阅情况，督促同学们遵守图书借阅规章制度。，这样不仅把书籍管理的井井有条，还培养了学生自觉自律的能力，把班级图书角办成了学生德育教育的又一阵地。